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日新斋

汪凤炎的博客

 
 
 

日志

 
 
关于我

汪凤炎,男,博士,教授,博导,心理学家。主攻文化心理学和教育心理学。现主持1个教育部人文社科重点研究基地2016年度重大项目。出版个人专著3部,合著5部,主编教材3部。在国内外权威与核心学术刊物上发表论文50余篇。专著获教育部中国高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学) 三等奖2次,江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖2次,二等奖2 次,三等奖1次,霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖(研究类)三等奖,第十四届中国图书奖等。2011年9月被评为江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第二层次培养对象。

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胸怀智慧,追寻梦想——寄语南京师大强化培养学院2014级的新同学  

2014-09-07 10:12:21|  分类: 肺腑之言 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  汪凤炎

(南京师范大学心理学院 南京 210097)

 

【编者案:2013年9月27日我曾有幸作为校友代表,在“江西师范大学2013级新生军训总结汇报大会暨开学典礼”上作过一个发言,此发言稿就是在上述发言稿基础上稍作修饰而成。我之所以这样做,并不是想偷懒,而是根据我在高校读书的10年经历与我15年的高校教书育人经验,觉得不但江西师大和南京师大两校的新生,甚至整个中国大陆地区高校的新生,在进入大学之后实际上都会面临一些类似的问题,并会做出一些类似的应答。正所谓:“人同此心,心同此理。”所以,去年的发言稿只要拿来稍作修改,同样可以用来讲给南京师大强化培养学院的新生听。扩而言之,讲稿中的一些内容对于中国大陆地区其他高校的学生顺利渡过大学生涯或许也有点滴启迪,故再次挂于此。】

 

各位领导、家长、老师、同学:

晚上好!

 

在这个丹桂飘香的季节,大家来到了“东方最美丽的校园”——南京师大的强化培养学院,我首先要向各位新同学表示诚挚的祝贺!同时,在人才济济的南京师大,强化培养学院让我作为教师代表来与诸位新同学分享成长经验,让我感到万分荣幸,谢谢强化培养学院的厚爱!

25年前,像你们这样的花样年华时,我也是一名大一新生。时间如“白驹过隙”,今年我大学毕业已21周年。所以,不要以为4年大学生活很漫长,时光转瞬即过,大家要倍加珍惜!如何过好大学生活?我从两个方面谈点自己的看法。

一、摆正心态,心怀梦想

(一)摆正心态

刚入大学时,有人因能上“211”高校而踌躇满志,有人因考上了大学而一身轻松,有人因对大学一无所知而满脸茫然,有人因未进入“985”高校而有些许失落。

对于踌躇满志者,我想说:无论你们过去曾经有多么令人骄傲的历史,都要记住:“好汉不提当年勇”,在新的集体中,要怀着一颗谦虚、好学的心,争取再续辉煌!

对于一身轻松者,我想说:考上大学,只是万里长征走完了第一步。为了将来免生“书到用时方恨少”的悔恨,你们一定要以“人生能有几回搏”为座右铭,将大学生活过得尽可能充实一些,切勿将“University”变成“由你玩4年”!

对于满脸茫然者,我想说:针对大学“教学速度快;教师、家长监督与辅导相对少和考试相对容易”等特点,你们一定要尽快学会自主学习,不能再像过去那样需要老师和家长在后面监督、指导才能努力学习。

对于有些许失落者,我想说:既要有“既来之,则安之”的平和心态,也要记住“英雄不问出处”。毛主席毕业于湖南第一师范,后成长为新中国的缔造者。从南京师大走出的英才数不胜数。“天道酬勤”,只要肯努力,南师定能开启其成就美好人生的新征程!

(二)心怀梦想

当前很多中国学生都将自己的目标指向现实,并且最好是短期便能实现的。由于太过现实与浮躁,缺少梦想与激情,常常使许多优秀的中国学生仅热衷于通过追求肯定可以实现的目标,让自己过上了一种虽舒适但平庸的生活,最终无法取得杰出成就。所以,我希望大家能牢记拿破仑的一句名言:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”它启迪人们:年轻人要有点雄心大志或梦想。梦想的可贵之处是:即便将来它真的无法实现,也能持久地激发引导年轻人锲而不舍地增进自身能力的激情,[①]从而让年轻人的潜能得到充分发挥,并在追梦的过程中常常有意想不到的重要收获。因此,在这个新起点上,每个人都应心怀梦想。当然,尽管我们生活在“同一个世界”,却很难要求大家只有“同一个梦想”,因为梦想多种多样。不过,综览古今中外历史可以发现一个事实:凡是优秀人才,往往德才兼备。这样,从个人素养角度看,除了要有健康的身心外,大家一定要妥善处理好德与才的关系,争取在人字左边一撇上写上“良好品德”,在右边一捺上写上“聪明才智”,二者和谐发展,才能成长为一名德才兼备的智慧之人,而不要成为德多才少的碌碌无为型好人,更不能成为才多德少型的“聪明人”或德才俱少式坑爹妈的人。

二、修德育才,让梦成真

“行远必自迩,登高必自卑。”如何放飞梦想,并让其逐渐变成现实?既然“德才兼备方是智慧”,要想做个智慧之人,自然也要从两方面加以努力:

(一)用“五心”浇开“良心之花”

为了做到“积小胜成大胜”,避免出现“积小胜成大败”的结局,就须修德。如何修德?首先,要有节制心。这个世界精彩多,诱惑也多,故节制是成就其他一切美德的前提。如何节制?若将孔子推崇的周礼诠释为当代中国社会所通行的道德与法律,那么,最有效的途径是做到“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。”因为“四勿”的精义不是要人去做“套中人”,而是要人凭良心去应对外物,只要不被贪欲迷惑了心智。其次,要有责任心。先要对自己负责,做好人,读好书。所以,“尽量不给人添麻烦”应是大家要坚守的做人底线!而“不挂科”则是读好书须坚守的前提。然后要逐渐学会对家庭、学校、社会、国家乃至整个宇宙负责,因为“宇宙内事,是己分内事。”故切不可有“事不关己,高高挂起”的心态。第三,要有诚信心。在同一个道德共同体之内,待己待人都要有诚信,除了善意谎言外,既不自欺,也不欺人。第四,要有仁爱心。做到爱人之心出自肺腑、爱人之举动恰如其分且细至入微,切勿“目中无人”(即眼中只见头衔或金钱),或将他人作为自己前进的工具。同时,勿将人生视作战场,勿将同学视作敌人,与人交往,要信奉“狭路相逢,必仁且智者胜”而非“狭路相逢,有心机者胜”的做人准则。最后,须知“只有自己长成参天大树,才能让更多人在树下乘凉”的道理,为此要不断充实自己,以便将来有能力去帮助更多人。第五,要有公正心。孔子曾说:“不患贫而患不均”,一语道破公正的重要性!故大家一定要努力做一个公正的人。只要拥有“五心”,便可浇开美丽的“良心之花”,使自己成为一名道德高尚的人。[②]

(二)用汗水培育“才华之树”

怎样育才?首先,要认清自我。“世有伯乐,然后有千里马。”除了需要别人的发现外,自己更须做自己的“伯乐”。同时,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”可见,认清自我的最重要途径是多实践。例如,要想了解自己是否有当教师的才华,就须利用一切机会去“试讲”和“说课”;要想了解自己是否有发明创造的才能,就须多动手去做实验;余此类推。

其次,要合理定位。做到既充分发掘自己的优点与潜能,又适当弥补自己的缺点。当然,“人无完人。”对于缺点,正确的态度是:第一,人人都有缺点,有缺点并不可怕,关键是要认清自己身上缺点的性质与类型,然后正确面对、妥善处理。第二,对于那些可能会影响甚至严重影响自己将来可持续性发展的缺点,一定要设法加以改正;若实在无法改正,则要努力将其负面影响控制到最低值。如钱钟书考入清华大学外文系时,数学只考了15分,但他国文和英文俱佳,于是扬长避短,研究文学和比较文学,终成一代泰斗!第三,对于那些绝不会影响自己将来可持续性发展的缺点,能改则改,不能改也就算了,不必耿耿于怀。如竺可桢因绍兴口音重,很多人听不懂他的发言,对此他曾感叹:“我说英语能够走遍世界,我说中国话却走不出家乡!”即便如此,也不妨碍他成为著名科学家和教育家。[③]

最后,要付诸行动。一旦对自我进行了合理定位,确定了努力方向,就须付诸行动,并要持之以恒、百折不挠。因为任何人都不可能轻易成功:罗琳在创作第一部《哈利·波特》时,曾被退稿12次之多;马云直到1984年第三次高考才勉强被杭州师院录取,毕业后经过多次艰辛创业才最终成就其商业帝国。他们的成功之路告诉人们三个颠簸不破的真理:一是(对于像你们这样已经过高考选拔的群体而言,)同学之间最小的差别是智商,最大的差别是坚持;二是有志者事竟成;三是失败乃成功之母!

有句名言说得好:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”我的发言到此结束,祝各位领导、家长、老师、同学身心健康,中秋节快乐,阖家幸福!谢谢大家!

 

2014年9月6日晚于南京师大仙林校区芳菲楼大会议室





[①] [加拿大]Jiang Xueqin. 中国学生迷恋平庸生活?[J].意林,2014,(14):7.

[②] 汪凤炎,郑红.智慧心理学的理论探索与应用研究[M].上海:上海教育出版社,2014:315-385.

[③] 汪凤炎,郑红.智慧心理学的理论探索与应用研究[M].上海:上海教育出版社,2014:429-430.

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